Ten, kto nie może nawiązać bezpośredniego kontaktu z wewnętrznym światłem, powinien poszukać światła na zewnątrz.

Zewnętrzne światło - nauczyciel duchowy – jest przewodnikiem poszukującego, w jego wewnętrznej podróży ku intymnemu kontaktowi ze światłem wewnętrznym – mądrością. Ten, kto bardzo chce doświadczyć bliskości ze swoim wewnętrznym światłem, z łatwością znajdzie zewnętrzne światło, aby pomogło mu w jego wewnętrznej podróży.

Każdy indywidualnie powinien doświadczyć prawdy w swoim sercu, ponieważ doświadczenia innych nie mogą być naszymi własnymi. Oświecony nauczyciel nie może dać drugiemu człowiekowi swojego własnego oświecenia.

Werbalne przewodnictwo nauczyciela pomaga zrozumieć funkcje naszego umysłu i ciała, sposób, w jaki się manifestują oraz problemy. Tą drogą możemy rozpocząć proces samopoznania. Powinnością nauczyciela duchowego jest przekazywanie informacji natomiast powinnością ucznia jest praktykowanie oraz asymilowanie nauk.

Każdy przyswaja rzeczywistość we właściwy dla siebie sposób, używając do tego swojej własnej miary, nie zaś ogólnej. Dlatego ważne jest, aby twoim nauczycielem była tylko ta osoba, która dobrze rozumie ciebie i którą ty dobrze rozumiesz.

Natura jest ostatecznym nauczycielem, i ma ona tylko jeden cel dla wszystkich istot, zwłaszcza dla ludzi: przenieść ich ze świata podziału do królestwa jedności.

Duchowy nauczyciel nigdy nie uczy, aby być od niego zależnym ani też nie pretenduje, aby być mistrzem dla kogokolwiek. Ci, którzy przedstawiają siebie, jako światło albo też mają takie o sobie myślenie – stanowczo nim nie są.

Prawdziwym nauczycielem jest ten, który usuwa moc rywalizacji i zazdrości z twojego serca i czyni je zdolnym do pokochania ludzi nie tylko obecnych w twojej teraźniejszości, ale również tych z przeszłości i przyszłości. Kiedy osiągasz połączenie, z wewnętrznym światłem, cała samolubność, złe skłonności, chaos, dysharmonia, ignorancja, egoizm, brak zrozumienia, chciwość, lubieżność i nienawiść znikają i następuje nieprzerwany przepływ miłości, zrozumienia, wspólnoty, służby, wdzięczności i współodczuwania.